El reciente informe PISA 2025 revela un descenso generalizado en el rendimiento de estudiantes de 15 años en lectura y matemáticas a nivel mundial. Países como España, Canadá y Estados Unidos también experimentaron reducciones en sus puntuaciones, sumándose a la tendencia observada en República Dominicana. Este panorama subraya la urgencia de revertir la disminución del desempeño académico y buscar soluciones educativas efectivas.
Tras la reciente publicación del informe PISA 2025, que puso en evidencia una disminución generalizada en el desempeño de los alumnos de 15 años, principalmente en comprensión lectora y habilidades matemáticas, los hallazgos demuestran que República Dominicana no fue la única nación afectada por esta tendencia. Países como Estados Unidos, España, Canadá y otros también reportaron reducciones en sus calificaciones en comparación con la evaluación de 2022. En el caso español, los resultados señalan un descenso de 23 puntos en lectura, 16 en matemáticas y siete en ciencias, lo que llevó a una baja en el promedio de las dos primeras categorías. Canadá, por su parte, perdió 17 puntos en lectura, 12 en matemáticas y cinco en ciencias, mientras que Estados Unidos mostró una reducción de 14 puntos en lectura y dos en matemáticas. Estos últimos países se mantuvieron por encima del promedio establecido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que se situó entre los 460 y 480 puntos por cada disciplina. La evaluación congregó a estudiantes de 91 países y economías, representando a aproximadamente 33 millones de jóvenes de 15 años, ofreciendo una visión global de los avances y retrocesos educativos.
Mientras tanto, el secretario general de la OCDE, Mathias Cormann, afirmó: “El informe PISA 2025 evidencia la urgencia de revertir la disminución del rendimiento académico. Los sistemas educativos más eficaces se concentran en un número menor de áreas con mayor profundidad, invierten en el profesorado, involucran a los padres y brindan apoyo específico a los alumnos y centros escolares que más lo necesitan”. Asimismo, indicó que la tecnología y la inteligencia artificial pueden potenciar el aprendizaje y contribuir a preparar a los jóvenes para el futuro, “pero solo si se emplean con criterio y no en detrimento de la concentración, el esfuerzo y la comprensión”.
Esta es la tabla que muestra los puntos disminuidos y ganados en las distintas categorías en comparación con el año 2022:
Países que experimentaron reducciones
España
En España, PISA 2025 revela una caída respecto a 2022 en todas las áreas: 23 puntos en lectura, 16 en matemáticas y siete en ciencias. El país obtuvo 451 puntos en lectura, 457 en matemáticas y 477 en ciencias, siendo sus puntuaciones más bajas desde su participación en estas pruebas. Además, uno de cada tres estudiantes no alcanza el nivel 2 ni en lectura ni en matemáticas.
Canadá
En el caso de Canadá, PISA 2025 muestra una disminución frente a 2022 de 17 puntos en lectura, 12 en matemáticas y cinco en ciencias. A pesar de esto, el país se mantuvo por encima del promedio de la OCDE en las tres áreas, con 490 puntos en lectura, 485 en matemáticas y 510 en ciencias, lo que indica un retroceso en su desempeño sin perder su posición entre los sistemas con resultados superiores a la media internacional.
Estados Unidos
En Estados Unidos, PISA 2025 refleja una reducción frente a 2022 de 14 puntos en lectura y dos en matemáticas, mientras que en ciencias registró un incremento de dos puntos. A pesar del retroceso en dos de las áreas evaluadas, el país obtuvo 490 puntos en lectura, 463 en matemáticas y 502 en ciencias, ubicándose por encima del promedio de la OCDE en lectura y ciencias e igualándolo en matemáticas.
Estudiantes de República Dominicana: muestras y resultados
Según el informe, el país mostró avances en el área de ciencias en comparación con años anteriores (2015 y 2018), aunque se mantuvo prácticamente sin cambios respecto a 2022 tras la evaluación de 7,080 estudiantes dominicanos de 257 escuelas, una muestra representativa de aproximadamente 127,900 jóvenes de 15 años.
En República Dominicana, PISA 2025 muestra una disminución de seis puntos en lectura frente a 2022, mientras que en matemáticas y ciencias no registró variaciones. El país obtuvo 346 puntos en lectura, 339 en matemáticas y 361 en ciencias, resultados que lo mantienen por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas.
Naciones con las mejores puntuaciones
Los mejores resultados en PISA 2025 en estas tres áreas correspondieron a las jurisdicciones chinas de Pekín, Shanghái, Jiangsu y Zhejiang, así como a Singapur. Además, Estonia, Japón, Corea, Macao (China), Taipéi Chino y el Reino Unido se encontraron entre los 10 sistemas educativos con mejor desempeño.
